Química ao Vivo
O Química ao vivo tem como objetivo, através da experimentação, despertar o interesse científico do aluno. A atividade se divide em duas vertentes: criação de apostilas de acordo com as temáticas anuais de Química, seguindo o Currículo Mínimo; e desenvolvimento de feiras de experiência em escolas da rede pública. Em ambos os casos busca-se utilizar materiais e reagentes de baixo custo e fácil acesso. Dessa forma, é possível atingir alunos de todos os anos letivos do Ensino Médio e incentivar os alunos petianos participantes a desenvolver a capacidade de explicação acessível com os alunos.
Os banners abaixo (Banners 1, 2, 3 e 4) foram criados para facilitar o entendimento do aluno sobre os experimentos apresentados. Na aba "fotos" é possível ver as feiras escolares realizadas a partir desta atividade.
Figura 1 - água + óleo, água + areia
Misturas heterogêneas
Figura 2 - Densímetro de água
Banner 1 - 1º bimestre do 1º ano do ensino médio
Para o primeiro bimestre (Banner 1) são utilizados experimentos com conteúdo sobre misturas homogêneas e heterogêneas (Figura 1), densidade (Figura 2), estados físicos da matéria e separação de misturas.
Figura 4 - Teste de condutividade - Água destilada
Figura 5 - Teste de condutividade - Ácido Clorídrico (HCl)
Banner 2 - 2º bimestre do 1º ano do ensino médio
Para o segundo bimestre (Banner 2) são utilizados experimentos com conteúdo sobre ligações químicas (Figuras 4 e 5).
Figura 6 - Teste de chama - Cloreto de Potássio (KCl)
Figura 7 - Teste de chama - Sulfato de Cobre (CuSO4)
Banner 3 - 3º bimestre do 1º ano do ensino médio
Para o terceiro bimestre (Banner 3) são utilizados experimentos com conteúdo sobre Modelos Atômicos (Figuras 6 e 7).
Figura 8 - Teste de tensão superficial - Materiais utilizados
Figura 9 - Teste de tensão superficial - 1º: Água, 2º: Acetona, 3º: Querosene.
Banner 4 - 4º bimestre do 1º ano do ensino médio
Para o quarto bimestre (Banner 4) são utilizados experimentos com conteúdo sobre Interações intramoleculares (Figuras 8 e 9).